Вікторія Горбунова. Записки шкільного психолога. — К.: Нора-Друк, 2009. — 216 с.
Виховання дитини — справа нелегка. А як же важко виховувати дорослу людину! Що ж стосується самовиховання, то це взагалі височезний бар’єр, подолати який вдається одиницям. Однак і перше, і друге, і третє є складовими життя кожної людини, тому вчитися слухати, розуміти, цінувати дітей, батьків, друзів, колег і, врешті, себе самого ніколи не буває пізно.
Робота шкільного психолога вимагає вміння знаходити підхід і до дітей, і до дорослих, і навіть до себе самого. Принаймні така здатність потрібна була Вікторії Горбуновій, коли вона ще студенткою прийшла працювати до школи (зараз вона — вже кандидат психологічних наук). Безліч складних і не дуже ситуацій, знайомство із сотнями різних людських характерів, численні запитання та звернення за порадами як учнів, так і вчителів — все це забрало у Вікторії багато сил та енергії, проте водночас дало неоціненний досвід, яким психолог вирішила поділитися не тільки в науковій, але й у художній формі, більш доступній і зрозумілій для загалу. Адже зуміти заглибитися у власний внутрішній світ, проаналізувати нюанси своєї поведінки, а також поведінки інших людей, зрозуміти себе і когось, щоб зрештою змінитися самому або допомогти змінитися іншій людині, — такі вміння потрібні кожному з нас, а не тільки професорам і кандидатам наук. Тому книга «Записки шкільного психолога» адресована всім і кожному. Батьки знайдуть у ній відповіді на питання про те, яких помилок слід уникати, щоб дитина не виросла самозакоханою або, навпаки, слабкою духом і невпевненою в собі. Діти зрозуміють певні нюанси, що стосуються стосунків із батьками, вчителями, ровесниками. Вчителі зроблять певні висновки щодо того, як краще поводитися на уроках, як шукати підхід до «складних» дітей, як уникати конфліктів або розв’язувати їх. Можливо, хтось у розповідях Вікторії Горбунової навіть упізнає себе — і це допоможе йому збагнути свої помилки та виправити їх.
Однак найбільше користі й задоволення від прочитання книга «Записки шкільного психолога» принесе молодим, ще не кваліфікованим учителям і психологам, які тільки починають працювати з дітьми. Як подолати перші страхи? Якими правилами і принципами керуватися при спілкуванні зі старшими колегами? На що звертати увагу, знайомлячись із учнями та їхніми проблемами?.. Запитань у молодого натхненного спеціаліста може бути надзвичайно багато, тож, звісно, ніхто не гарантує, що він знайде всі до єдиної відповіді в новелках Вікторії Горбунової. Та все ж поради або, як мінімум, підтримка людини з досвідом можуть бути стати дуже цінними, а, можливо, навіть ключовими в конкретній ситуації.
Жанна Капшук

You can leave a response, or trackback from your own site.